Dyskusja wyników i wnioski (część pracy licencjackiej)
Dodany przez , , Możliwość komentowania Dyskusja wyników i wnioski (część pracy licencjackiej) została wyłączona

Dyskusja wyników i wnioski (część pracy licencjackiej)

Chcesz napisać dyskusję wyników i wnioski w swojej pracy magisterskiej lub licencjackiej? Sprawdź przykład takiego tekstu dla badań własnych wykonanych za pomocą kwestionariusza ankiety internetowej. Dyskusja wyników i wnioski zostały wykonane razem i przedstawione w jednym rozdziale. Jak wygląda proces pisania pracy dyplomowej, możesz sprawdzić za darmo na stronie JakNapisac.com w artykule Jak napisać pracę … Czytaj dalej »
Dyskusja i wnioski (część pracy magisterskiej/licencjackiej)
Dodany przez , , , , Możliwość komentowania Dyskusja i wnioski (część pracy magisterskiej/licencjackiej) została wyłączona

Dyskusja i wnioski (część pracy magisterskiej/licencjackiej)

Chcesz napisać dyskusję i wnioski w swojej pracy magisterskiej lub licencjackiej? Sprawdź przykład takiego tekstu dla badań własnych wykonanych za pomocą kwestionariusza ankiety na terenie dwóch placówek edukacyjnych. Osobno wykonana została dyskusja i wyniki – zajmują one dwa podrozdziały. Jak wygląda proces pisania pracy dyplomowej, możesz sprawdzić za darmo na stronie JakNapisac.com w artykule Jak … Czytaj dalej »
Rozdział badawczy: Motywowanie pracowników firmy handlowo-usługowej X – wyniki badań własnych
Dodany przez , , , , , , Możliwość komentowania Rozdział badawczy: Motywowanie pracowników firmy handlowo-usługowej X – wyniki badań własnych została wyłączona

Rozdział badawczy: Motywowanie pracowników firmy handlowo-usługowej X – wyniki badań własnych

Zapoznaj się z przykładem rozdziału badawczego pt. „Motywowanie pracowników firmy handlowo-usługowej X – wyniki badań własnych”. Rozdziały takie zamieszcza się w pracach magisterskich lub licencjackich wykorzystujących wyniki badań własnych autora. Poniższy rozdział prezentuje wyniki badania ankietowego przeprowadzonego w analizowanej firmie. Na poniższy przykład składają się następujące podrozdziały: 3.1. Charakterystyka przedsiębiorstwa handlowo-usługowego X 3.2. Metodyka badań … Czytaj dalej »
Czy warto kontynuować studia po licencjacie?
Dodany przez , , , , Możliwość komentowania Czy warto kontynuować studia po licencjacie? została wyłączona

Czy warto kontynuować studia po licencjacie?

Sporo polskich studentów zastanawia się, czy po ukończeniu studiów I stopnia kontynuować naukę na studiach magisterskich, czy może lepiej szukać pracy i poświęcić się karierze zawodowej. Nic w tym dziwnego – współcześni pracodawcy stawiają przede wszystkim na doświadczenie. Mimo tego dodatkowe wykształcenie też może być atutem na rynku pracy. Podniesiesz swoje kwalifikacje zawodowe Nie ulega … Czytaj dalej »
W jaki sposób napisać pracę licencjacką, aby obronić się na piątkę z plusem?
Dodany przez , , Możliwość komentowania W jaki sposób napisać pracę licencjacką, aby obronić się na piątkę z plusem? została wyłączona

W jaki sposób napisać pracę licencjacką, aby obronić się na piątkę z plusem?

Napisanie pracy licencjackiej i jej skuteczne obronienie nie jest wcale łatwą sprawą. Przestrzegając jednak kilku podstawowych zasad, możemy z całą pewnością uczynić to zadanie znacznie prostszym. Większość studentów popełnia podstawowy błąd i zaczyna pisać pracę licencjacką zaledwie kilka tygodni przed ostatecznym terminem. Z tego powodu nie sposób jest stworzyć dobrej pracy, z której można by … Czytaj dalej »
Praca magisterska – wzór
Dodany przez , , , , , , , , Możliwość komentowania Praca magisterska – wzór została wyłączona

Praca magisterska – wzór

W artykule zaprezentowany zostanie wzór pracy magisterskiej. Należy traktować go jednak jako wskazówkę tego w jaki sposób napisać jej poszczególne elementy i co należy w nich zamieścić. Jest to tylko jeden z możliwych do zastosowania szablonów.
Aneks (Załączniki)
Dodany przez , , , , Możliwość komentowania Aneks (Załączniki) została wyłączona

Aneks (Załączniki)

Załączniki stanowią uzupełnienie pracy magisterskiej. W aneksie zamieszcza się te materiały, których przytoczenie w tekście głównym, byłoby niewskazane (ze względów merytorycznych lub technicznych).